Review Film Spare Parts (2015)

Rozan Ghosani | 16521411 | KU1202-20

Spare Parts merupakan film yang disutradarai oleh Sean McNamara. Film ini berlatarkan kehidupan remaja pada masa SMA di Amerika Serikat pada awal tahun 2000-an. Di film ini kita difokuskan ke empat orang remaja dan seorang pria dengan berbagai latar belakang yang berbeda. Keempat remaja itu di antaranya: Oscar Vazquez, lelaki dengan optimisme yang tinggi; Lorenzo Santillan, seorang kakak dengan kemampuan mekanik yang tinggi; Cristian Arcega, yang sangat pintar memahami komputer dan teori-teori sains; dan Luis Aranda, seorang lelaki bertubuh besar dan berhati lembut, tetapi sedikit lebih lambat dibanding kawan-kawannya. Mereka berempat dipertemukan oleh sebuah kompetisi robotik bawah air (Underwater Robotic Competition), ajang tahunan dimana objektifnya adalah menyelesaikan berbagai tantangan yang diakibatkan oleh kapal selam yang karam. Bereka berempat dibimbing oleh seorang pria bernama Fredi Cameron, seorang guru pengganti yang kini menjadi pengurus klub robotik di SMA Carl Hayden Community.

Banyak pesan yang disampaikan dari film ini. keempat siswa dengan berbagai latar belakang dan keahlian yang berbeda-beda disatukan untuk membuat suatu inovasi yang dapat memecahkan permasalahan. Layaknya seorang rekayasawan, mereka bekerja sebagai tim dalam bidangnya masing-masing. Oscar dengan kemampuan sosialisasi dan optimismenya yang tinggi mampu menggerakkan tim secara utuh dan dia juga mampu mengumpulkan dana untuk proyek ini sehingga proyek ini dapat berjalan. Cristian yang sangat jago dalam hal teori menjadi otak mereka dalam merancang desain produk yang mereka buat. Lorenzo si ahli mekanik menjadi kunci dalam merangkai robot yang mereka buat. Luis yang berbadan besar mengambil andil dalam logistik saat mengoperasikan robot mereka. Ia juga bahkan memfasilitasi mereka untuk menguji coba robot yang mereka buat. Tidak lupa Fredi, guru yang selalu membimbing mereka, ia juga menuntun mereka untuk bekerja layaknya seorang rekayasawan sungguhan. Ia juga membantu anak-anak dalam membuat robotnya dengan mendonasikan hartanya untuk keperluan bahan.

Tentunya dalam proses pembuatan robot rancangan mereka, semuanya tidak berjalan secara mulus. Mereka mengalami kendala biaya sehingga mereka harus berpikir kritis untuk mencari solusi dari permasalahan tersebut. Saat melakukan percobaan juga mereka mengalami kendala dimana motor yang mereka gunakan tidak menghasilkan dorongan yang cukup akibat terlalu panjangnya kabel yang mereka gunakan sehingga memperkecil masukan tegangan ke motor. Mereka kemudian mengevaluasi kendala ini yang memberikan solusi bahwa mereka harus membuat sumber daya dan perangkat komputer seperti driver motor menyatu dengan bagian utama robot untuk meningkatkan efisiensi daya. Selain itu masalah kembali muncul dimana otak dari robot yang tadi akhirnya dibuat menyatu ke robot mengalami kebocoran sehingga mengakibatkan korsleting. Mereka kembali dituntut untuk berpikir kreatif untuk menyelesaikan masalah ini. Dan siapa sangka, mereka berhasil memanfaatkan tampon, alat yang digunakan wanita untuk menyerap darah saat mereka menstruasi, untuk menyerap air yang bocor dan memberi mereka waktu tambahan untuk dapat mengoperasikan robot mereka. Dari sini saya terpukau dengan kegigihan mereka dan kreatifitas mereka untuk mencari solusi bahkan dengan budget minim.

Dari film ini saya juga belajar bahwa untuk menciptakan suatu produk, kita harus melalui berbagai tahapan layaknya seorang rekayasawan. Mulai dari membentuk tim, menentukan fokus permasalahan yang akan dihadapi, melakukan riset baik secara literatur maupun studi kasus secara langsung,  kemudian membuat rancangan konsep yang akan dibuat, mengumpulkan dana, merangkai konsep yang sudah direncanakan, mengetes rancangan, mengevalusasi hasil rancangan dan memperbaiki kekurangan yang ada, hingga akhirnya mereka menghasilkan produk jadi. Di film ini kita bisa melihat bagaimana mereka semua melewati tahapan-tahapan itu secara tidak langsung.

Tidak hanya itu, keempat anak ini juga haus akan tantangan. Mereka berempat berkompetisi bukan dengan anak SMA lainnya, melainkan dengan tim-tim dari perguruan tinggi terkemuka seperti MIT, Yale, Cornell, Virginia Tech. Mereka bahkan akhirnya menjuarai kompetisi ini dengan meraih peringkat pertama. Padahal lawan-lawan mereka membuat robot yang begitu kompleks hingga memakan biaya >10.000 USD, sedangkan tim mereka berhasil menyelesaikan pertandingan dengan budget terbatas yakni sekitar 800 USD. Hal ini memnunjukan bahwa uang bukanlah segalanya. Kreativitas mereka lah yang membawa mereka menang.

Selain itu, ternyata film ini juga diangkat dari kisah nyata, sebuah kompetisi MATE ROV 2004 di mana Carl Hayden Community benar-benar menang dan mengalahkan MIT. Hal ini menunjukan bahwa semua hal yang ada di film ini bukanlah suatu hal yang mustahil dan hanya angan-angan penulis film saja. Akan tetapi merupakan sesuatu hal yang benar-benar kita capai. Film ini sangat memotivasi kita untuk tidak menyerah dengan apa yang kita punya. Kita harus berpikir kreatif dan out of the box untuk bisa memanfaatkan apa yang kita punya dan melampaui apa yang kita harapkan. Film ini sangat saya rekomendasikan untuk ditonton karena memiliki cerita yang sangat inspiratif.